Profissionais de educação assistem palestra do Professor Dirceu Moreira
Aconteceu ontem à noite nas dependencias do Clube Recreativo Princesa do Longá, uma palestra com o renomado Professor Dirceu Moreira.
O evento encerrou o círculo de atividades da Semana Pedagógica da Rede Municipal e que recebeu a presença de inumeros profissionais da rede de Educação do municipío de Esperantina, além da Secretária de Educação Vilma Amorim, do Prefeito Chico Antonio e da Secretária de Assintência Social Cleonice Carvalho.
O palestrante iniciou suas falas com a temática da motivação envolvendo desde os professores até os pais dos alunos.
Ressaltou ainda aimportancia do trabalho em equipe e a aceitação das diferenças de cada um dentro dos trabalhos da escola, desde a equipe da secretaria até o professor frente ao aluno.
Dirceu Moreira é Psicólogo, pedagogo, consultor, conferencista, prof. convidado do Ceitec desde 1994, formado em Análise Transacional, Pratictioner em Programação Neurolínguistica, profissional de RH, congressista, palestrante e autor de vários livros. Autor do livro Transtorno do Assédio Moral-Bullying: “a violência silenciosa” o professor Dirceu Moreira fala sobre os transtornos físicos e psicológicos que as agressões sistemáticas podem causar nas vítimas e de como a escola, família e sociedade pode se unir para criar um ambiente educacional harmônico. Já participou ministrando palestras e seminários em centenas de eventos em vários estados brasileiros. Recebeu o título de “Amigo da Educação” da Secretaria de Educação de São Paulo; Comenda do mérito humanista, Intelectual do ano-97, Comenda das sete estrelas pela ALECI-Academia de Letras e Ciências de S.Lourenço-MG e AICLAF-RJ, delegado do Meio Ambiente pela Onaproma. Teve seu nome mencionado por estas academias no processo de indicação ao Prêmio Nobel de Literatura/98 juntamente com Oscar D`Ambrózio. Consultor de relacionamentos da La Fiance e colabora em vários sites com artigos e na revista Direcional Educador.
Confira alguns registros:
[nggallery id=911]
]]>
