Durante os dias: 21 e 22 de julho, diretores e coordenadores pedagógicos das Escolas do municipio de São João do Arraial, estiveram reunidos em um seminário com a coordenadora municipal de programas educacionais e com a secretária municipal de educação.
Realizado na Biblioteca Joaquim Canuto, o seminário teve como objetivos a discussão sobre os processos de funcionamento das escolas, a apresentação de índices e resultados referentes ao primeiro semestre de 2010.
A professora Maria Barros, secretaria municipal de educação, chamou a atenção para o bom cumprimento das metas estabelecidas pelo Ministério da Educação no município resultando em índices satisfatórios com relação ao rendimento dos estudantes.
“Estamos com uma baixa evasão escolar, índice que vem tendo uma constante queda, o que é positivo para o município. Além disso, estamos conseguindo cumprir os prazos e atingir metas devido à organização dos trabalhos pedagógicos, ao empenho da equipe no atendimento das nossas solicitações e, claro, ao acompanhamento constante”, explica a secretária.
Outro destaque do seminário ficou por conta da Escola Municipal Mariano de Oliveira, da localidade Chapada da Sindá, que obteve, dentre as escolas do município, o melhor índice geral de desempenho dos alunos.
Durante o seminário, também ocorreu o levantamento de reflexões sobre demandas do próximo semestre letivo, que iniciará no dia 02 de Agosto, e que serão aprofundadas nos próximos dias 30 e 31 de Julho, quando ocorrerá o planejamento pedagógico nas escolas pólos de cada região do município.
Dentre as reflexões mais discutidas está a importância da leitura. De que formas ela pode ficar mais atrativa e presente no cotidiano dos estudantes? Como professores e diretores devem atuar? Uma das alternativas expostas é a existência de uma oficina de leitura na Feira de Educação, já em dezembro deste ano. “Além disso, já há um projeto de aproximação que está sendo formulado para que seja colocado em prática onde a idéia é levar os livros, o hábito de ler até as comunidades”, diz Maria Barros.
Essa preocupação também faz parte do plano de metas do Ministério da Educação do projeto “Todos pela Educação” que estipula a idade de oito anos para que crianças já saibam ler minimamente.
Colaboração: Christianne Melo
bom e bom que se reavali esses números,pois arealidade não condiz com os fatos apresentados pra isto basta observar as escolas dazona rural aonde falta tudo desde materia ate a propria estrutura do prédio que em escolas caem aos pedaços,os professore não tem ajuda de custo e são perseguidos sem que os agentes escolares são sempre indicações políticas e não por compotencia.O QUE SE VE E UM ATRASO GENERALIZADO ..