O Piauí tem escolas de ensino médio entre as melhores e entre as piores do Brasil, segundo as notas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2009, que será divulgado hoje pelo MEC (Ministério da Educação e Cultura), que aponta o Instituto Dom Barreto, como a segunda melhor do Brasil.
Segundo o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas) do MEC, os alunos do Instituto Dom Barreto, em Teresina, obtiveram uma média de 741,54 pontos na prova objetiva e redação. A média na prova objetiva foi de 729,5 pontos.
Os alunos da Unidade Escolar Zacarias de Góis, o Liceu Piauiense, obteve uma média de 536,68 pontos no Enem do ano passado, sendo que a média da prova objetiva foi de 669,6 pontos.
Os colégios com melhores médias do Piauí no Enem são particulares e os com notas mais baixas são da rede estadual de ensino e principalmente no interior do Estado e periferia de Teresina.
O colégio Ana Maria Goretti obteve uma média de 722,30 pontos na prova objetiva e redação e de 690,6 na prova objetiva. O Colégio Sagrado Coração de Jesus obteve uma média geral de 708,67 pontos e 669,6 na prova objetiva.
A Escola Técnica Governador Dirceu Mendes Arcoverde, em Teresina, obteve uma média geral de 510,40 pontos, sendo que na prova objetiva seus alunos obtiveram 476,6 pontos. A Unidade Escolar de Almendra Freitas, de Teresina, obteve uma média geral de 471,82, e uma média de 428,6 na prova objetiva.
A Unidade Escolar Prefeito Freitas Neto obteve uma média de 427,29 pontos.
A Unidade Escolar Antônio Rodrigues Filho, de Acauã, obteve nota média de 412,08 pontos, sendo a média de 409,2 pontos na prova objetiva.
A Unidade Escolar Vitorino Freire, do município de Hugo Napoleão, obteve nota média geral de 408 e de 424,9 na prova.
A Unidade Escolar Haydee Lajes, de Barras, obteve uma média geral de 368,36 pontos, uma das mais baixas do Brasil.
Criado em 1998, o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) tem o objetivo de avaliar o desempenho do estudante ao fim da escolaridade básica. O Exame destina-se aos alunos que estão concluindo (concluintes) ou que já concluíram o Ensino Médio em anos anteriores (egressos). A participação no ENEM é voluntária e em 2009 foi de 2.426.432 candidatos, dos quais 37% declararam estar concluindo o Ensino Médio em 2009 e 56% informaram serem egressos, ou seja, terem concluído o Ensino Médio em anos anteriores.
Em 2009 ocorreu a reformulação metodológica do ENEM e de sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das universidades federais. Além disso, o ENEM continuou a ser utilizado para a seleção dos bolsistas do ProUni bem como a ser considerado no processo seletivo de instituições particulares de ensino superior.
O novo Exame, aplicado em 2009, foi composto por Redação e Provas Objetivas em quatro áreas do conhecimento: (1) linguagens, códigos e suas tecnologias; (2) ciências humanas e suas tecnologias; (3) ciências da natureza e suas tecnologias e (4) matemáticas e suas tecnologias.
O número de escolas de Ensino Médio Regular com alunos que participaram do ENEM aumentou de 24.253 em 2008 para 25.484 em 2009. Dentre as 27.306 escolas constantes do Censo Escolar 2009 que oferecem o Ensino Médio Regular, 93% tiveram alunos concluintes participando do Exame. A variação mais significativa ocorreu no número de escolas que oferecem apenas a modalidade EJA, que apresentaram um aumento de 16% em relação ao ano de 2008.
Fonte:Meio Norte
