Educação de Morro do Chapéu do Piauí apresenta crescimento significativo nos resultados do SAEPI
Os resultados do Sistema de Avaliação da Educação do Piauí (SAEPI), divulgados na última terça-feira (20/01), apontam um avanço expressivo na qualidade do ensino no município de Morro do Chapéu do Piauí.
Os dados confirmam a evolução do desempenho dos alunos da rede pública municipal, especialmente nos anos iniciais e finais do ensino fundamental.
O crescimento é reflexo dos investimentos realizados pela gestão municipal, que vêm priorizando melhorias na infraestrutura das escolas, aquisição de materiais pedagógicos e a qualificação contínua dos profissionais da educação.
De acordo com os números divulgados, os alunos do 5º ano do ensino fundamental apresentaram avanço significativo na proficiência. Em Língua Portuguesa, a média passou de 199 pontos em 2024 para 231 pontos em 2025. Já em Matemática, o índice saltou de 205 pontos em 2024 para 231 pontos em 2025.
Os resultados positivos também foram registrados no 9º ano. Na proficiência em Língua Portuguesa, os estudantes passaram de 255 pontos em 2024 para 262 pontos em 2025. Em Matemática, o avanço foi ainda mais expressivo, saindo de 256 pontos em 2024 para 267 pontos em 2025.
O prefeito Dr. Erikson Fenelo destacou que os resultados comprovam o compromisso da gestão com uma educação pública de qualidade.
“Investir em educação é investir no futuro do nosso município. Temos trabalhado com planejamento, responsabilidade e foco na aprendizagem dos nossos alunos, e os resultados do SAEPI refletem esse esforço coletivo, rumo ao novo futuro”, afirmou.
O secretário municipal de Educação, João Santana, também celebrou o desempenho e ressaltou o trabalho desenvolvido nas escolas.
“Esse avanço é fruto do empenho dos professores, gestores escolares, equipes pedagógicas e de toda a comunidade escolar. Temos investido na formação continuada dos educadores e no acompanhamento pedagógico, garantindo que o processo de ensino e aprendizagem seja cada vez mais eficiente”, destacou.
ASCOM
